Aufbereitung wissenschaftlicher Grundlagen für die Lehrerbildung
Ergebnisse ausgewählter Metaanalysen zu den Effekten digitaler Medien
Im Forschungsmonitor Schule werden Rezensionen aktueller bildungswissenschaftlicher Studien veröffentlicht, die verschiedene schulspezifische Themenfelder beleuchten. Die
Ob Tablets, Smartphone oder Laptops förderlich fürs Lernen sind, hängt vom konkreten Unterrichtskontext ab, in dem sie eingesetzt werden.
In den NMC Horizon Reports werden Schlüsseltrends, Herausforderungen oder technologische Entwicklungen der kommenden Jahre vorgestellt.
International Computer und Information Literacy Study
