Vorstellung verschiedener Maßnahmen zum Schutz der User vor Fake News in sozialen Netzwerken

Informationen über Strategien und Kriterien zur Entlarvung von Fake News

Es werden wesentliche Aspekte des Phänomens „Fake News“ beleuchtet und ein Ausblick auf die Einzelbeiträge des Themenschwerpunkts gegeben.

Der Beitrag umreißt die Rolle sozialer Medien bei der Verbreitung von Fake News.

Beitrag über Abgrenzung von unabsichtlichen Falschmeldungen und absichtlich verbreiteten Fake News

Der Beitrag befasst sich u. a. mit folgendne Fragen: Was sind Verschwörungserzähulungen? Wie verbreitet sind diese? Warum glauben Menschen an Verschwörungserzählungen?

Qualitätskriterien für journalistische Arbeit

Informationen über die Arbeit und die Methode von Institutionen, die sich professionell mit dem Aufdecken von Fake News beschäftigen.

Eine kritische Auseinandersetzung mit dem Phänomen „Filterblase“ mit Anregungen, wie Kinder, Jugendliche und Erwachsene damit umgehen können.

Unter dem Motto „Journalismus macht Schule“ kommen Journalistinnen und Journalisten während der Aktionswoche zum Tag der Pressefreiheit in den Unterricht