Am Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie der Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) München arbeitet derzeit ein Forschungsteam an der Entwicklung eines Medienkompetenz-Messinstruments im pädagogischen Kontext.
Der Beraterkreis zur IT-Ausstattung von Schulen veröffentlicht regelmäßig aktualisiert Empfehlungen für Schulen.
Neuauflage des medienpädagogischen Informationsmaterials der gemeinnützige Stiftung zu den Fragestellungen rund um das Thema Apps.
Broschüre mit Informationen und Hiflestellungen für den Fernsehalltag von Kindern
Die Aktivität „Schüler-Feedback“ erlaubt es Lehrkräften, Individualfeedback von Schülern einzuholen und die Ergebnisse mit einer Selbsteinschätzung zu vergleichen.
Eine Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer, Eltern und Jugendliche aus dem Projekt mobilsicher.de des Berliner Vereins iRights e.V.
Die Initiative der deutschen Filmwirtschaft wirbt über diverse Kanäle, Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler über
Der Aufgabentyp „Interactive Video“ ermöglicht es Ihnen, Video- und Audioinhalte mit interaktiven Elementen zu versehen.
Schülertag auf den Medientagen München
Ausgewählte ZDF Inhalte können ab sofort auch über die mebis-Mediathek abgerufen werden.
Eine neue Datenbank für Kindermedien bietet Orientierung bei der Auswahl von Kinder-Apps und kindgerechten Webseiten.
Als flankierendes Angebot zum „Medienführerschein Bayern“ bietet mebis vier neue Filmspots zur Medienerziehung in der 8. und 9. Jahrgangsstufe.
